Raharjo, R. et al. 2024. Studi Fenomenologi Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka. Jurnal Guru Sekolah Dasar. 1, 1 (Jun. 2024), 26–32. DOI:https://doi.org/10.70277/jgsd.v1i1.0004.