Hani Hasanah et al. 2024. OPTIMALISASI PEMAHAMAN MEMBACA SISWA MELALUI PENDEKATAN BERCERITA DI KELAS 3 SEKOLAH DASAR. Jurnal Guru Sekolah Dasar. 1, 4 (Dec. 2024), 43–51. DOI:https://doi.org/10.70277/jgsd.v1i4.5.