Susanti, S. (2024). Efektivitas Penerapan Metode Teaching at the Right Level dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Siswa di Kelas 2 SD Negeri 2 Plosorejo: Studi Kasus. Jurnal Guru Sekolah Dasar, 1(3), 11-18. https://doi.org/10.70277/jgsd.v1i3.2