Sutanto, Sutanto. 2024. “Studi Kasus Penerapan Prinsip Understanding by Design Pada Pembelajaran Matematika Kelas 5 Di SD Negeri 1 Selo Kecamatan Tawangharjo”. Jurnal Guru Sekolah Dasar 1 (3): 27-34. https://doi.org/10.70277/jgsd.v1i3.4.