Susanti, S. (2024) “Efektivitas Penerapan Metode Teaching at the Right Level dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Siswa di Kelas 2 SD Negeri 2 Plosorejo: Studi Kasus”, Jurnal Guru Sekolah Dasar, 1(3), pp. 11–18. doi:10.70277/jgsd.v1i3.2.