Sutanto S. Studi Kasus Penerapan Prinsip Understanding by Design Pada Pembelajaran Matematika Kelas 5 di SD Negeri 1 Selo Kecamatan Tawangharjo. JGSD [Internet]. 14 Oktober 2024 [dikutip 23 Mei 2026];1(3):27-34. Tersedia pada: https://jurnalgurusd.com/index.php/jgsd/article/view/44